15/11/2013
Искусство рождается в детях...
Какое оно – современное искусство эпохи билбордов и глянцевых журналов? Существует ли в чистом виде или давно уступило место индустрии развлечений? И так ли безвкусно все создаваемое сегодняшними художниками, как утверждают скептики? Ответы на эти вопросы искалb ученики школы № 656 в выставочном зале «Галерея N», куда их пригласили на творческую встречу в рамках выставки-проекта «А теперь вы сами….».
На выставке «А теперь вы сами…» были представлены работы художников-абстракционистов из разных стран. Примечательно, что ни у одной из картин нет названия, авторы предлагают зрителям самим решать, что изображено на полотнах и какую мысль художник вкладывал в свое творение. Ученики школы № 656 вместе с учителем Ириной Тычиной тоже погрузились в мир абстрактной живописи, их проводниками стали директор галереи Михаил Алексеев и куратор проекта Ольга Бессонова. Они рассказали школьникам о том, что делают современные художники, какие мастера оказали на них влияние и что они сегодня хотят сказать зрителю своими работами. «Современное искусство – острая для нашего общества тема, оно подвергается множеству нападок. Ярые противники заявляют о полном его неприятии, утверждают, что лишь мастеров старой школы можно назвать истинными творцами, – рассказал Михаил Алексеев. – Но, как бы то ни было, современное искусство – порождение настоящего, оно выражает эмоции сегодняшнего дня и играет большую роль, оказывая влияние на различные стороны жизни». Ученикам рассказали, что абстрактное искусство, несмотря на кажущуюся новизну, зародилось еще в конце позапрошлого века. Его яркими представителями называют известных русских художников Казимира Малевича и Василия Кандинского. «До сих пор многие люди, подходя к абстрактным работам, где нет знакомых предметов, испытывают неловкость от не понимания. Однако смотреть абстрактную картину очень просто, если принять за данность то, что это принципиально иной, чем традиционная живопись, способ диалога со зрителем. Отход от предметов ведет к обострению чувств, зрение позволяет ощутить эмоцию, – отметила Ольга Бессонова. – Минимализм абстракции позволяет ярче почувствовать эмоции и идеи автора. Опираясь на идеи гениальных художников начала XX века, современные творцы ищут новые средства выражения. Очень ценно, что учителя школы № 656 не отвергают такую современность, а помогают детям в ней ориентироваться. Ведь именно за сегодняшними детьми будущее искусства».