التخاطب تدريب ووظائف

التخاطب تدريب ووظائف Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from التخاطب تدريب ووظائف, Event Planner, 45 ش الشيخ محمد الغزالي ، الدقي ، الجيزة ، مصر, Giza.

"كيف يصبح الرسم صوت الطفل الذي لا يتكلم؟"                                       في جلسات العلاج، قد يكون الصمت أحيانًا أ...
15/09/2025

"كيف يصبح الرسم صوت الطفل الذي لا يتكلم؟" في جلسات العلاج، قد يكون الصمت أحيانًا أكبر تحدٍّ يواجه الأخصائي…
لكن الفن يحوّل هذا الصمت إلى لغة بصرية تعبّر عن كل ما لا يُقال.

🔑 لماذا الفن جسر حقيقي للتواصل؟

يمنح الطفل مساحة آمنة للتعبير دون خوف من الخطأ أو رفض الآخرين

يساعد الأخصائي على فهم مشاعر الطفل واحتياجاته بشكل أعمق

يفتح باب الحوار غير اللفظي الذي يسبق الكلمات

يبني علاقة ثقة بين الطفل والمعالج بطريقة طبيعية وهادئة

💡 مثال عملي:
عندما يرسم الطفل نفسه داخل بيت صغير ومغلق، يدرك الأخصائي أن الطفل يشعر بالعزلة أو يحتاج إلى الأمان. ومن هنا يبدأ التدخل النفسي والعلاجي المناسب.

🌟 النتيجة:
بفضل الفن، يتحول الجدار بين الأخصائي والطفل إلى جسر مليء بالألوان والرموز، تمهيدًا ليبدأ الطفل في استخدام كلماته يومًا ما.






#واحةالتميز

🖌️ لماذا يرسم الأطفال وجوه بلا أفواه؟عندما يرسم الطفل وجهاً بلا فم، قد يظن البعض أنها مجرد صدفة أو طريقة رسم عادية،لكن ف...
15/09/2025

🖌️ لماذا يرسم الأطفال وجوه بلا أفواه؟

عندما يرسم الطفل وجهاً بلا فم، قد يظن البعض أنها مجرد صدفة أو طريقة رسم عادية،
لكن في العلاج بالفن، هذه التفاصيل الصغيرة تكشف الكثير عن عالم الطفل الداخلي.

🔎 ماذا يعني غياب الفم في رسومات الأطفال؟

قد يشير إلى شعور الطفل بأنه غير مسموع أو أن كلماته لا تؤخذ بجدية.

أحياناً يكون علامة على الخوف من التعبير عن المشاعر أو العقاب عند الكلام.

في بعض الحالات، يعكس رغبة الطفل في الاحتفاظ بالأسرار أو الانعزال عن الآخرين.

💡 كيف نتعامل مع ذلك؟

استمع للطفل باهتمام عندما يحاول التعبير عن نفسه.

شجّعه على الكلام والتعبير عن مشاعره بدون خوف أو حكم.

وفر له بيئة آمنة حيث يشعر أن صوته مسموع وله قيمة.

🎨 الرسم ليس مجرد لعب… إنه لغة صامتة يخبرنا بها الطفل ما لا يستطيع قوله بالكلمات






✨ ماذا يخبرنا اللون الأزرق عن مشاعر الطفل؟ ✨اللون الأزرق ليس مجرد اختيار عشوائي في رسومات الأطفال 💙بل هو نافذة على عالمه...
14/09/2025

✨ ماذا يخبرنا اللون الأزرق عن مشاعر الطفل؟ ✨

اللون الأزرق ليس مجرد اختيار عشوائي في رسومات الأطفال 💙
بل هو نافذة على عالمهم الداخلي!

عندما يختار الطفل اللون الأزرق بشكل متكرر، قد يكون ذلك تعبيرًا عن:
🔹 البحث عن الأمان والهدوء – الأزرق لون يرمز للسكينة والسلام.
🔹 الحاجة إلى الطمأنينة – ربما يشعر الطفل بالتوتر أو القلق ويبحث عن توازن داخلي.
🔹 حب الخيال والعمق – الأزرق يكشف عن عقل فضولي يميل للتأمل والتفكير العميق.

💡 تذكّر: إذا لاحظت أن طفلك يختار الأزرق كثيرًا، فهذا لا يعني بالضرورة أنه حزين. بل قد يكون في مرحلة يريد فيها أن يجد راحته الداخلية أو أن يعبّر عن عمق مشاعره بطريقة آمنة.

🎨 امنح طفلك حرية اختيار الألوان وشارك معه الحديث عن لوحاته. أحيانًا، أبسط الألوان تخبرنا أعظم القصص. 💙

14/09/2025

أسعد الله صباحكم

ِ

13/09/2025

صباح الجمال













اللهم بك أصبحنا و بك أمسينا و بك نحيا و بك نموت و إليك المصير .اللهم صلّ علي سيدنا محمد و علي آله و صحبه و سلم  .صباح ال...
11/09/2025

اللهم بك أصبحنا و بك أمسينا و بك نحيا و بك نموت و إليك المصير .
اللهم صلّ علي سيدنا محمد و علي آله و صحبه و سلم .

صباح الخيرات و الدعوات المستجابات .

08/09/2025

> 💎 للفنانين و الفنانات الطموحين و الطموحات للتطوير الشخصي و المهني ورفع التأثير الاجتماعي والانطلاق لمستويات أقوي و أرقي ..

انضموا للدبلومة التدريبية الأقوي و الأكثر تأثيرُا في العلاج بالفن التشكيلي ، أونلاين بث مباشر تقاعلي بخبرات فوق 25 عاما ، بخصومات فوق 40% مع إمكانية الحجز بالنصف والباقي خلال شهر ،

مع إالدفعة الجديدة تبدأ 14 - 9 - 2025 ميلادي ، مع خصم إضافي للحجز المبكر لفترة محدودة و المجموعات

💎 >هل أنتِ فنانة تشكيلية تبحثين عن التميّز مهنيًا واجتماعيًا؟ > انضمي الآن إلى دبلومة العلاج بالفن التشكيلي المعتمدة دوليًا وحوّلي موهبتك إلى مهنة راقية تخدمين بها مجتمعك في أينما كنتم .

مميزات الدبلومة: * 🎨

*معتمدة دوليًا: * شهادة تعزز مصداقيتك أمام العملاء والمؤسسات و يمكنك اعتماد متدربينك في المستقبل من نفس جهة الاعتماد.

* 💡 *تطبيق عملي فوري: * تدريب تفاعلي تطبيقي ورش وجلسات علاج بالفن للبالغين والأطفال وذوي الهمم.

* 🎯 *تتيح لكم فرص تعاون واسعة: * مع المدارس الدولية والنوادي والجمعيات الإنسانية المنظمات الدولية ،تدعم عملكم الخاص في التشخيص و التأهيل من خلال الفنون عمل اختبارات من خلال الرسوم و الصور.
* 🏆 *خبرة تفوق 25 سنة:

* إشراف الدكتورة أمل الحديدي دكتوراة في الفنون وعلاج الاضطرابات النفسية و الإدمان و ذوي الهمم بالفنون .

* 🎓 *مسار مهني مستقبلي: * إمكانية المتابعة للماجستير المهني التدريبي في نفس التخصص ( أو الاشتراك فيه مباشرة ) .

📚 محاور الدبلومة المتخصصة :

- أهداف العلاج بالفن وطرق التدريب عليه - تحليل نماذج من الرسومات والأنشطة الفنية للأطفال - تأثير العلاج بالفن على الأطفال ومواصفات حجرة العلاج بالفن - تحليل الشخصيات من خلال الرسومات الهندسية - الدلالات النفسية لرسومات الأطفال - تحليل الشخصيات من خلال الرسم ومكانها على الورق - اختبارات رسم الأسرة ورسم الرجل العلاج بالفن وحالات ADHD - تحليل رسومات أطفال متلازمة داون وتأثير العلاج - العلاج بالفن وحالات التوحد وتحليل رسوم أطفال التوحد متلازمة داون - تحليل لرسومات أطفال الداون - كيفية تنمية مهارات الرسم عند أطفال متلازمة داون - اختبار h-t-p المنزل والشجرة والشخص - اختبار تفهم الموضوع للأطفال أو الكات cat - اختبار بقع الحبر لروشاخ Rorschasch Test وتحليل الصور. اختبار TAT والمؤشرات التشخيصية للاكتئاب _الوسواس القهري _الفصام _القلق _ذهان الهوس وغيره .

كارت عضوية دولية هدية من المعهد الامريكي للدراسات التربوية .

🎨للتواصل أو لتأكيد الحجز واتساب : 00201141568171 انضموا واغتنموا فرصتكم الآن 🎨

#فن #فنانون #فنانات #ابداع #الهام #رسم #لوحات

23/08/2025

🎨 أدوات رقمية للرسم العلاجي: الحذر والفوائد

مع التطور التكنولوجي، ظهر سؤال مهم: هل يمكن أن تكون الأدوات الرقمية (مثل التابلت والتطبيقات الخاصة بالرسم) بديلًا أو مساعدًا في العلاج بالفن؟

الجواب: نعم… لكن بحذر ووعي.

✅ الفوائد

الوصول السهل: الطفل أو المراهق يقدر يرسم في أي مكان من خلال التابلت أو الهاتف.

التجربة الآمنة: بدون فوضى أو أدوات قد تسبب فوضى حسية.

خيارات واسعة: آلاف الألوان والفرش الرقمية اللي تحفّز الإبداع.

حفظ ومراجعة: كل الرسومات محفوظة، فنقدر نرجع لها لقياس التغير بمرور الوقت.

💡 مثال واقعي:
طالبة عمرها 12 سنة عندها قلق اجتماعي، كانت تجد صعوبة في التلوين أمام زميلاتها. لما استخدمت تطبيق رسم رقمي، قدرت تعبر بحرية بدون خوف من حكم الآخرين.

⚠️ الحذر المطلوب

الإفراط في الشاشة: استخدام الأجهزة ساعات طويلة ممكن يزيد القلق أو يضعف الانتباه.

غياب اللمس الحسي: الرسم بالورق والصلصال يعطي مدخلات حسية مهمة للتنظيم، وهذا قد يفتقده الطفل في الأدوات الرقمية.

خطر الإدمان: بعض الأطفال يتحولون من الرسم العلاجي إلى إدمان الألعاب أو التطبيقات.

الحاجة لإشراف مختص: التطبيق الرقمي لازم يكون جزء من برنامج علاجي منظم وليس مجرد هواية.

💡 مثال واقعي:
طفل في جلسات العلاج بالفن كان يستخدم التابلت باستمرار. لاحظ الأخصائي أن غياب التجربة الحسية قلل من قدرته على التفريغ الانفعالي. فتم المزج بين الرسم الرقمي وبعض الأنشطة اليدوية بالصلصال لتحقيق التوازن.

📌 الخلاصة

الأدوات الرقمية في العلاج بالفن ليست بديلًا كاملًا عن الورقة والألوان، لكنها أداة مكملة. استخدامها بحكمة وتحت إشراف متخصص يفتح آفاقًا جديدة للتعبير، مع الحفاظ على التوازن بين الرقمي والواقعي.

#الأطفال

21/08/2025

🖌️ العلاج بالفن في المستشفيات: لمسة شفاء مختلفة
في المستشفيات، يواجه المرضى عادةً مزيجًا من الألم الجسدي والضغط النفسي. هنا يأتي دور العلاج بالفن كوسيلة مبتكرة تضيف بعدًا إنسانيًا ورقيقًا إلى رحلة العلاج.
العلاج بالفن لا يحل محل الدواء أو الجراحة، لكنه يعمل كجسر يساعد المرضى على:
التعبير عن مشاعرهم التي قد يصعب وصفها بالكلمات.
تقليل مستويات القلق والاكتئاب المرتبطين بالمرض أو الإقامة الطويلة في المستشفى.
استعادة الشعور بالسيطرة على الذات من خلال الإبداع.
🌿 أمثلة واقعية توضيحية
🔹 الأطفال في أقسام الأورام:
طفلة عمرها 8 سنوات ترسم لوحة مليئة بالزهور المشرقة أثناء جلسة علاج بالفن، فتتحول لحظة الألم إلى مساحة أمل. الأطباء لاحظوا انخفاض قلقها قبل جلسات العلاج الكيميائي.
🔹 الكبار في أقسام الجراحة:
مريض بعد عملية كبيرة يستخدم الصلصال لتشكيل أشكال بسيطة، مما ساعده على تقليل التوتر والانشغال عن الألم، وتحفيز قدرته على التحمل.
🔹 مرضى الصحة النفسية:
في المستشفى، تُستخدم تقنيات الفن (مثل رسم المشاعر بالألوان) كوسيلة للتعبير غير اللفظي عن الغضب أو الحزن، ما يسهل على الأطباء فهم حالة المريض بشكل أعمق.
📌 الخلاصة
العلاج بالفن في المستشفيات ليس مجرد نشاط ترفيهي، بل هو جزء مكمل للعلاج الشامل، يساعد المرضى على الشفاء النفسي والجسدي في آن واحد. إنها لمسة إنسانية مختلفة تجعل من المستشفى مكانًا يحمل بعض الدفء والأمل.
#الشفاء #الأمل #المستشفى

21/08/2025

🧩 التقييم متعدد المصادر: تقارير لا تظلم الطفل
كثيرًا ما يتأثر مستقبل الطفل بقرار أو تقييم واحد. لكن هل من العدل أن نعتمد على أداة واحدة أو شخص واحد فقط للحكم على قدراته وصعوباته؟
هنا يبرز مفهوم التقييم متعدد المصادر الذي يضمن صورة شاملة وموضوعية للطفل.
🔎 ماذا يعني التقييم متعدد المصادر؟
هو جمع المعلومات عن الطفل من أكثر من مصدر:
المعلم في المدرسة
الأسرة في البيت
الأخصائي النفسي أو التربوي
الطفل نفسه (من خلال الملاحظة والاختبارات)
بهذه الطريقة، نتجنب أن يكون الحكم قائمًا على رؤية محدودة أو متحيزة.
✅ لماذا هو مهم؟
العدالة: يقلل من خطر التسرع في وصف الطفل بأنه "كسول" أو "مشاغب".
الدقة: يقدم صورة متكاملة عن قدراته الأكاديمية والاجتماعية والسلوكية.
تخصيص التدخل: يساعد الأخصائيين على تصميم خطط علاجية أو تعليمية تناسب احتياجات الطفل الفعلية.
🌿 أمثلة واقعية:
🔹 مثال 1: معلم لاحظ أن طفلًا لا يشارك في الصف، واعتقد أنه ضعيف أكاديميًا. لكن تقارير الأسرة أظهرت أنه يقرأ القصص بطلاقة في المنزل. النتيجة: التقييم كشف أن المشكلة مرتبطة بالقلق الاجتماعي وليس بالقدرة العقلية.
🔹 مثال 2: أسرة تعتقد أن ابنها "كسول"، بينما كشف الأخصائي النفسي أن لديه عسر قراءة (Dyslexia)، ما يفسر صعوبته في الدراسة.
🔹 مثال 3: طفل أبدى سلوكيات عدوانية في الصف، لكن تقارير أخرى أظهرت أنه يعيش ضغوطًا أسرية. النتيجة: التدخل ركز على الدعم النفسي بدل العقاب.
📌 الخلاصة
التقييم متعدد المصادر ليس ترفًا، بل هو أداة إنصاف حقيقية تضمن أن يحصل كل طفل على التشخيص والدعم المناسب، دون ظلم أو سوء فهم.
#الأطفال

21/08/2025

👶 العلامات المبكرة للتوحد: ما الذي نرصده قبل الثالثة؟

اكتشاف التوحد مبكرًا يساعد الأسرة والأطباء على تقديم التدخل العلاجي والدعم المناسب في الوقت المناسب. لكن كيف يمكننا رصد العلامات الأولى عند الأطفال قبل عمر 3 سنوات؟

🔎 أبرز العلامات المبكرة:

غياب التواصل البصري:
الطفل لا ينظر إلى عيني الأم عند الرضاعة أو اللعب.

التأخر في الكلام أو غيابه:
لا يستخدم كلمات بسيطة مثل "ماما" أو "بابا" في عمر متوقع (18–24 شهرًا).

ضعف الاستجابة للأسماء:
عند مناداة الطفل باسمه، قد لا يلتفت أو يتجاهل باستمرار.

سلوكيات متكررة:
مثل تحريك اليدين بشكل متكرر، أو الدوران حول نفسه.

انعدام الاهتمام بالألعاب التفاعلية:
الطفل لا يقلّد أفعال البالغين (مثل التصفيق أو التلويح).

انغلاق على الذات:
يفضل اللعب وحده بدلًا من مشاركة الآخرين.

🌿 أمثلة واقعية:

🔹 عمر 18 شهرًا: أم لاحظت أن طفلها لا يلتفت عندما تناديه باسمه، رغم أنه يسمع الأصوات الأخرى مثل التلفاز.

🔹 عمر سنتين: أب يرى أن طفله يصف الألعاب في صف طويل متكرر بدل اللعب بها بشكل طبيعي.

🔹 عمر 3 سنوات: طفلة تكرر نفس الأغنية مرارًا دون تفاعل مع محيطها أو الأطفال الآخرين.

📌 الخلاصة:

ليست كل هذه العلامات تعني بالضرورة إصابة الطفل بالتوحد، لكن رصدها مبكرًا وطلب تقييم من مختص (طبيب أطفال أو أخصائي تخاطب/تربية خاصة) يمكن أن يفتح الباب لتدخلات علاجية فعالة.

#التوحد #الأطفال

19/08/2025

🎨 العلاج بالفن في المدارس: إطار عمل فصل دراسي قابل للتطبيق
✨ ليه العلاج بالفن مهم في المدرسة؟

المدرسة مش بس مكان للتعلم الأكاديمي، لكنها بيئة مليانة ضغوط: امتحانات، تنمر، قلق اجتماعي…
العلاج بالفن هنا بيكون أداة قوية تساعد الطلاب على:

تنظيم مشاعرهم.

التعبير عن نفسهم بدون كلمات.

بناء مهارات اجتماعية آمنة.

🛠️ مكونات الإطار الدراسي القابل للتطبيق
1. تخصيص وقت منتظم

حصة 30–40 دقيقة في الأسبوع.

مش لازم تكون مادة منفصلة؛ ممكن تندمج مع التربية الفنية أو الأنشطة.
💡 مثال: مدرسة ابتدائية خصصت كل خميس نصف ساعة "Art & Feelings" حيث يعبّر الطلاب عن مشاعرهم بالرسم.

2. إعداد بيئة آمنة

مساحة هادئة بعيد عن الفوضى.

أدوات آمنة: ألوان خشبية، باستيل، صلصال آمن، أوراق كبيرة.
💡 مثال: معلمة في الصف الثالث رتبت ركن "الرسم الهادئ" فيه أوراق وألوان للطلاب اللي يحتاجوا يفرّغوا مشاعرهم أثناء اليوم.

3. أنشطة منظمة وقابلة للتكيف

خريطة المشاعر: كل طالب يرسم لون يعبّر عن شعوره اليوم.

رسم القصة: يرسم تسلسل أحداث يومه، ثم يحكيها ببساطة.

لوحة جماعية: مجموعة طلاب يرسموا لوحة واحدة معًا لتعزيز التعاون.
💡 مثال: في فصل إعدادي، اشتغل الطلاب معًا على لوحة "مدرستنا المثالية"، والنتيجة كانت تعزيز الانتماء وتقليل المشاحنات بينهم.

4. تقييم مبسط للتغير

هل الطالب صار أكثر هدوءًا بعد النشاط؟

هل بدأ يشارك زملاءه أكثر؟

هل قدر يصف مشاعره أو يستخدم لون/رمز للتعبير عنها؟
💡 مثال: معلمة لاحظت أن طفلًا كان دائم الغضب أصبح يطلب اللون الأزرق كل مرة، ثم بدأ يشرح: "ده بيريحني".

✅ الخلاصة

العلاج بالفن في المدرسة مش رفاهية، بل أداة عملية:

وقت منتظم.

بيئة آمنة.

أنشطة بسيطة.

متابعة سريعة للتغير.

النتيجة؟ طلاب أكثر هدوءًا، تعاونًا، ووعيًا بأنفسهم.

Address

45 ش الشيخ محمد الغزالي ، الدقي ، الجيزة ، مصر
Giza
0020

Telephone

01141568171

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when التخاطب تدريب ووظائف posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share

Category