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Com mais de 40 anos de experiência em Promoção Comercial o Grupo TAG desenvolveu, durante sua trajetória, eventos profissionais em diversas áreas como Transporte, Distribuição de energia elétrica, Produção Mineral, entre outros.

Um pouco sobre a EduTech:Dia: 14 e 15 de setembro 2019Local: Valinhos/SP (transporte gratuito de São Paulo com ônibus fr...
20/08/2019

Um pouco sobre a EduTech:

Dia: 14 e 15 de setembro 2019

Local: Valinhos/SP (transporte gratuito de São Paulo com ônibus fretado para o local - saída: Metrô Barra Funda)

As Equipes selecionadas terão acesso ilimitado ao Evento e poderão participar do Congresso de Tecnologia na Educação - EduTech'19 !

Venha fazer a diferença pela educação no Brasil !

Inscrições no HT:
http://www.edutech.com.br/equipes.html

Mais informações sobre as palestras aqui:
http://www.edutech.com.br/programa.html

Sobre os Palestrantes acesse aqui:
http://www.edutech.com.br/palestrantes.html

29/04/2019

PALESTRA 12: TECNOLOGIAS EMERGENTES: A RESSIGNIFICAÇÃO DO EDUCADOR NO MUNDO 4.0

Como educadores, nos preocupamos com as mudanças que estão por vir e não nos damos conta que já estamos imersos neste novo universo. As tecnologias emergentes, como, por exemplo, a inteligência artificial, internet das coisas e big data, já impactam na forma de nos relacionarmos com o mundo. É fácil detectarmos a aplicação destas tecnologias quando acessamos os apps bancários e dialogamos com o nosso gerente virtual ou quando acessamos nossas redes sociais e percebemos a diversidade de dados em nossa timeline. No nosso dia a dia educacional, é, praticamente, impossível, não nos depararmos com espaços virtuais de aprender ou de ensinar. Temos a tecnologia como aliada a um ambiente cada vez mais favorável a uma educação a distância e híbrida. Estamos vivendo uma nova realidade. É um novo conceito de mundo. É uma nova forma de viver a educação. Precisamos, portanto, ressignificar nosso papel enquanto educadores. É necessário (re) pensarmos nossas habilidades e competências. Precisamos nos fazermos presentes e necessários neste contexto educacional, pois, e somente assim, teremos condições de responder: será que nós educadores seremos mesmo substituídos por um robô?

Renata Costa - Me. Formada em Matemática Aplicada a Informática, especialista em Tecnologias Interativas Aplicadas a Educação e Formação de Professores. É Mestre em Design e Expressão Gráfica, tendo como objeto de estudo a engenharia de software e ambientes virtuais de ensino e aprendizagem. Há 25 anos atua na educação, compreendendo que a tecnologia é sua parceria no processo educacional. Desde 2006, vivencia a educação a distância (EaD), em 2018, foi reconhecida pela agência The One como uma das profissionais da EaD a ser seguida no Linkedin e, recentemente, fez parte da equipe vencedora do 1º Hackatona Reprograma - maratona de programação destinada somente a mulheres – estando em processo de montagem de sua primeira startup. Atualmente, é consultora de EaD, autora de materiais didáticos de TI para universidades, palestrante e amante das tecnologias emergentes aplicadas a educação.

Saiba mais.
Programa: www.tag.com.br/Programa.html
Palestrantes: http://www.tag.com.br/palestrantes.html
Acesse: www.edutech.com.br
Ligue: 19-3871-2112
Whats: 19-9.9903-9040
Contato: [email protected]
Siga/Curta:
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Inscreva-se: https://ev.congressy.com/edutech19-congresso-de-tecnologia…/

27/04/2019

PALESTRA 11: O MOVIMENTO MAKER E A EDUCAÇÃO: CONECTANDO COMPETÊNCIAS E CONHECIMENTO ATRAVÉS DA CRIATIVIDADE

Diego Thuler - Fundador da Little Maker. Formação em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas e Arts et Métiers ParisTech - École Nacionale Supérieure d’Arts et Métiers. Fundador da empresa Phi Innovations. Carreira na área da engenharia e desenvolvimento de software com experiências com a Phi Innovations, Altran e Genius Institute Technology.

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26/04/2019

PALESTRA 9: OS DESAFIOS DA IMPLANTAÇÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL EM REDES PÚBLICAS

Apesar de vivermos em uma época de completa inserção digital em nossas atividades cotidianas, as realidades das redes de ensino públicas estão ainda longe do ideal. Ao pensarmos em um currículo quase inexistente sobre tecnologia educacional dentro dos cursos de licenciatura no Brasil, podemos imaginar o baixo grau de maturidade digital das redes públicas de ensino. Ainda não há hoje um único professor da nova geração "Z" ou "Alpha" (nascidos a partir do ano de 2000) formado nos cursos de pedagogia ou licenciatura. Daí a importância de um processo de letramento digital tanto para professores quanto para os alunos. Hoje, um letramento digital, não é mais uma questão de luxo, mas sim um direito dos nossos estudantes.

Peter Trento - Vencedor do Prêmio Professores do Brasil (MEC) 2017, Finalista do prêmio Educador Nota 10 de 2017, Finalista do Desafio Aprendizagem Criativa Brasil 2018 do MIT MEDIA LAB, Palestrante TEDx, Google Innovator, Mestre na Faculdade de Educação da UNICAMP pelo Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática (PECIM). Bacharelado e licenciatura em Geografia pela Universidade de São Paulo - USP. Produtor de material didático e planos de aula para a Google, no projeto “Eu sou Amazônia”. Produziu também sequências didáticas e planos de aulas para as editoras FTD em 2017 e para a Editora Moderna em 2018, para livros que irão compor o PNLD 2019 e PNLD 2020. Atualmente Revisor de conteúdo de Geografia na Google/Youtube Edu, Mentor do Time de Autores da Revista Nova Escola, Juiz na Technovation Challenge e Coordenador de inovação e tecnologia educacional da rede municipal de Vinhedo-SP

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24/04/2019

Congresso de Tecnologia na Educação, EduTech'19!!
18 de maio de 2019.

Siga a página oficial e fique por dentro!

EduTech - A Fronteira Educacional
(30 e 31 de Outubro de 2021)

24/04/2019

PALESTRA 3: EDUCAÇÃO PARA AS MÍDIAS

Com o debate sobre o papel do videogame na formação de jovens, é urgente que os profissionais de educação entendam essa mídia e fomentem debates relevantes sobre seu lugar na sociedade atual. A palestra abordará alguns caminhos para promover esses diálogos de forma produtiva, longe do pânico moral e do sensacionalismo que cerca o assunto.

Beatriz Blanco - Comunicação e Mídias Sociais UNICAMP. Mestrado em Artes Visuais UNICAMP. Editora e designer. Professora nas áreas de arte, design e cultura digital em cursos de graduação e pós-graduação. Co coordenadora em Curso de graduação em Tecnologia em Produção Multimídia.

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