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Movimenta Kids Olá, sou Queila Rodrigues ajudo mães a potencializarem o desenvolvimento infantil dos seus filhos na primeira infância. Conectar pelo brincar.

Compartilho segredos sobre o desenvolvimento infantil para uma primeira infância sem neura.

🔎 Muitas famílias só procuram a psicomotricidade quando a criança já apresenta dificuldades na escola. Mas a verdade é q...
28/08/2025

🔎 Muitas famílias só procuram a psicomotricidade quando a criança já apresenta dificuldades na escola. Mas a verdade é que não precisamos esperar o problema aparecer para agir.

A psicomotricidade vai muito além de andar, correr ou pular: ela envolve corpo, movimento, emoção e pensamento funcionando juntos. ✨

👶 Quanto mais cedo a criança autista for acompanhada, mais chances terá de desenvolver:
✔️ Atenção
✔️ Autonomia
✔️ Coordenação
✔️ Aprendizagem
✔️ Autorregulação

💡 Se você percebe que seu filho realiza movimentos, mas com mais esforço ou qualidade inferior aos colegas, já é hora de procurar um psicomotricista.

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Já tinha pensado dessa forma?Você é o adulto que vai ajudar na autorregulamentação do comportamento inadequado e muitas ...
11/06/2024

Já tinha pensado dessa forma?
Você é o adulto que vai ajudar na autorregulamentação do comportamento inadequado e muitas vezes agressivo.

09/07/2022

Precisamos aprender a controlar nossa NECESSIDADE DE FAZER TUDO NO LUGAR DA CRIANÇA.
Para aprender as crianças precisam de oportunidade, segura e com limites, para tentar sozinha, experimentar, testar, pegar, colocar a mão, fazer, subir, descer... por meio da "mão na massa" diariamente que a criança aprende a conhecer seu próprio corpo e domina-lo, aprende a conhecer as coisas que a cercam e aprende sobre as outras pessoas que a cercam.

09/07/2022

Não seja aquela pessoa que aponta, julga, pois pode ser nós que estaremos nessa situação futuramente.
Viu uma mãe passando apuro com a birra do filho, tenha empatia por ela, poderia ser você ou eu no lugar dela. "...Pois a boca fala do que está cheio o coração." Mateus 12: 34
E você mamãe se ouvir alguma fala dessas, ou algo semelhante", não vá também apontar, pois: "Pois da mesma forma que julgarem, vocês serão julgados; e a medida que usarem, também será usada para medir vocês." Mateus 7: 2.
Nossa posição é expressar Cristo em todo nosso proceder, seja eu vendo outra pessoa passar pela situação ou eu passando pela situação.
"Sede, pois, imitadores de Deus, como filhos amados;
E andai em amor, como também Cristo vos amou, e se entregou a si mesmo por nós, em oferta e sacrifício a Deus, em cheiro suave." Efésios 5: 1-2

09/07/2022

E quando a criança não quer guardar os brinquedos?
Na primeira infância, o que temos a fazer é ensinar, repetir, persistir e esperar florescer. Por exemplo, não dá pra esperar que a criança seja consistente em comportamentos que estão aprendendo e nem esperar “bom senso” e “consciência” de um cérebro em construção. Vai ter dia que vão guardar os brinquedos espontaneamente (e a gente vai achar que é um comportamento consolidado), mas no outro dia vão ignorar todos os nossos apelos. É assim mesmo.⁣
5 dicas para ensinar as crianças a manter os brinquedos no lugar certo:
1 - Dê exemplo
2 - Incentive esse hábito desde cedo
3 - Separe os brinquedos por "categorias"
4 - Utilize caixas organizadoras
5 - Incentive a doação (principalmente aqueles brinquedos que seu filho não br**ca mais)

09/07/2022

Um dos principais benefícios é o fortalecimento dos pés e das canelas, o que torna o corpo menos suscetível a lesões. Andar descalço também aumenta a capacidade de perceber o movimento e a posição de nossos corpos no espaço, o que permite que as crianças adquiram um senso de autoconsciência. Os nervos altamente sensíveis em nossos pés são uma das partes mais sensorialmente ricas do corpo humano, com mais de 200.000 terminações nervosas. Por esta razão, eles nos proporcionam mais segurança, pois nos tornamos mais conscientes de onde estamos colocando nossos pés e de onde estamos pisando. Os sapatos restringem a movimentação dos pés e a exploração necessária para as crianças dominarem os caminhos quando começarem a se movimentar. Quando aprenderem a andar, os bebês estarão acostumados a ter movimentos limitados, com uma barreira entre os pés e o chão.
Com o uso de sapatos, os proprioceptores não serão estimulados adequadamente, e os músculos e as articulações dos pés não conseguirão se adaptar devidamente às diversas superfícies por onde as crianças andarão. Quando uma criança está descalça, seus pés respondem à pressão e o terreno proporciona pequenos desequilíbrios que estimulam a força neuromuscular, a orientação visuoespacial, o equilíbrio e a coordenação.
Andar descalço é extremamente benéfico para os bebês e as crianças, pois é “uma das maneiras mais simples de estimular o desenvolvimento proprioceptivo e vestibular é permitir que os bebês fiquem descalços o máximo possível” (Kacie Flegal).
Além disso, manter os bebês descalços estimula a presença e autoconsciência. Os bebês exploram à medida que seus pés sentem, se movem e se equilibram na superfície que estão explorando. As informações são enviadas para o cérebro a partir de vias proprioceptivas, táteis e vestibulares, silenciando ou inibindo outros estímulos sensoriais externos. Isso proporciona foco e consciência ao andar e se mover pelo espaço, e os bebês ficam mais conectados com o ambiente.

Fez sentido?
06/07/2022

Fez sentido?


É por meio das br**cadeiras que a criança emerge no processo de aprendizagem, facilitando a construção da autonomia, ref...
05/07/2022

É por meio das br**cadeiras que a criança emerge no processo de aprendizagem, facilitando a construção da autonomia, reflexão e criatividade.
DICA DE AMIGA: quer ver o desenvolvimento do seu filho TURBINAR, deixe ele br**car; não lote a "agenda" dele de compromissos, a criança precisa ter tempo para si mesma.
**car **car **car

22/06/2022

“Acalmar” filhos com telas os torna mais desequilibrados
Acalmar as crianças com tablets ou smartphones é mais prejudicial do que deixá-las expressar suas emoções e conversar com elas a esse respeito. Estudo da Universidade Brigham Young (EUA) demonstra que as consequências podem ser sentidas até a vida adulta.
O estudo foi focado no comportamento de crianças que têm entre dois e três anos de idade. De acordo com os especialistas, cresce a cada dia o número de pais que distraem os filhos com as mídias eletrônicas a cada vez que as crianças estão descontentes ou expressam emoções que não sabem controlar. Para evitar acessos de raiva ou distraí-los em locais públicos, deixam a criança vidrada nas telas.
“Os pais devem evitar o uso da mídia como forma primária de regular as emoções de seus filhos”, afirma a principal autora do estudo, a psicóloga Sarah M. Coyne.

De acordo com seus estudos, as crianças que recebem telas para controlar as emoções tendem a apresentar comportamento ainda mais irritadiço e descontente. A princípio, para que os pais ofereçam novamente as telas. A longo prazo, porque não aprendem a lidar com o que sentem. Ademais, elas também se descontrolam quando a tela é retirada antes que ela queira.
“Nossas descobertas demonstram uma ligação entre os processos de regulação da emoção e o uso problemático da mídia. Esses resultados devem ser mais estudados e discutidos para melhor ajudar os pais a criarem filhos emocionalmente saudáveis ​​e resilientes, em um mundo que se torna cada vez mais dependente da mídia”, orienta Coyne.
O que fazer então: auxiliar, ensinar as crianças a lidarem com suas emoções. Pois abreviar o desequilíbrio com telas é apenas distraí-las de suas emoções, impossibilitando o aprendizado e o equilíbrio.

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